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Il Curricolo e i saperi essenziali – anno scolastico 2013/2014
Il Curricolo dell’I.C. G. Marconi
Curricolo Scuola dell’infanzia
Curricolo di Italiano
Curricolo di Grammatica
Curricolo di Matematica
Curricolo di Scienze
Curricolo di Inglese
Curricolo di Francese
Curricolo di Geografia
Curricolo di Storia
Curricolo di Musica
Curricolo di Arte e immagine
Curricolo di Tecnologia
Curricolo di Motoria
Curricolo di Religione
Curricolo di cittadinanza e costituzione
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Protocollo approccio letto scrittura classe I scuola primaria
Curricolo di scrittura – scuola primaria – 2018-2019
______________________________
Mappa di Italiano: lettura
Mappa di Italiano: scrittura
Mappa di Italiano: riflessione
Mappa di Matematica: il numero dalla 1° alla 5°
Mappa di Matematica: spazio, figure, misura
Mappa di Matematica: relazioni
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Indicazioni Nazionali 2012: RegolamentoIndicazioni
  1. Indicazioni nazionali per il Curricolo 2007
  2. Atto di Indirizzo per la Scuola dell’Infanzia ed il Primo Ciclo di Istruzione, recante i criteri generali necessari ad armonizzare gli assetti pedagogici, didattici ed organizzativi con gli obiettivi previsti dal regolamento emanato con D.P.R. del 20 marzo 2009 n. 89
  3. Il Curricolo e i saperi essenziali: 1a parte 2a parte (per la programmazione)
  4. Progetto: Cittadinanza e Costituzione “Io e noi nel mondo”
  5. Il curricolo per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo d’istruzione educazione ai valori ed obiettivi trasversali
  6. 2008 Prima riflessione sul  curricolo verticale: italiano, inglese, matematica, scienze, storia, geografia
  7. Gli indicatori del comportamento
  8. Obiettivi minimi di italiano, matematica, storia, geografia, scienze, lingua straniera (inglese)
  9. Obiettivi minimi per alunni di recente immigrazione


Pubblicato il: 21 agosto 2012 @ 21:39

Modificato il: 04 gennaio 2016 @ 21:03